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課程名稱 |
職能治療研究方法學
Research Methods in Occupational Therapy |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學研究所 |
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授課教師 |
林克忠 |
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課號 |
OT7002 |
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課程識別碼 |
429 M0030 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
公職治422 |
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備註 |
與姚開屏、曾美惠、謝清麟、毛慧芬、黃小玲、潘璦琬、王治文、黃千瑀合授
限學士班四年級以上
總人數上限：20人
外系人數限制：3人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
（一）課堂講授：由授課教師講授研究方法學的重要主題，如研究問題的形成、科學邏輯、文獻檢索與回顧、文獻引用、現象觀察與資料收集、資料分析與統計推理、理論驗證、心理計量學、臨床計量學、學術論文格式與 成果發表。
（二）問題導向學習：由授課教師提供研究方法學課題與文獻實例，引導同學分析問題，形成研究課題及適用方法。
（三）期中、期末報告內容：同學提出研究問題，整合背景文獻，規劃適合的研究方法（期中報告）。經課堂學習與教師回饋，同學更新修正研究問題，例如：提出更聚焦的研究問題與更可行的研究方法，並提出預期 遭遇困難與解決構想（期末報告），主授課教師給予同學個別建議。同學藉由報告與討論，學習學術發表與觀點辯談的技巧。
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課程目標 |
本課程旨在介紹職能治療學與復健科學的研究歷程與方法，培養同學提擬研究計畫，以及從事學術研究的能力。本課程的授課對象為修畢基礎統計學的研究所同學，具體目的在於修習研究方法的「重點主題」，結合個別研究方向，規劃「可行」的研究計畫，閱讀文獻時掌握新知並善加利用。 |
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課程要求 |
請參見課堂發放課程大綱 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Portney, L. G. (2020). Foundations of clinical research: Applications to practice (revised 4th ed.). Philadelphia: F. A. Davis Company. （職能治療及復健科學研究方法學經典用書，本課程指定教科書）
American Psychological Association. (2019). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). Washington, DC: Author.（行為科學領域論文或報告的寫作格式） |
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評量方式
(僅供參考) |
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